ठोस में कण सबसे निकट, प्रबल बल, केवल कंपन — निश्चित आकृति-आयतन। द्रव में बल मध्यम, कण सरकते हैं — निश्चित आयतन, बर्तन की आकृति। गैस में बल दुर्बल, रिक्त स्थान अधिक — संपीड्य, पूरी जगह भरती हैं। ताप बढ़ाने से गति बढ़ती है और अवस्था बदल सकती है।
Q.150ShortMatter in Our Surroundings
वाष्पन को प्रभावित करने वाले चार कारक लिखिए।
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ताप अधिक तो वाष्पन तेज। सतह क्षेत्र बड़ा तो अधिक अणु निकलते हैं। हवा का प्रवाह वाष्प हटाता है। आर्द्रता कम हो तो दर बढ़ती है। कपड़े सुखाने और पसीने से यही कारक काम करते हैं।
Q.151ShortMatter in Our Surroundings
गलन की गुप्त ऊष्मा क्या है?
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इतनी ऊष्मा जो ठोस को उसी ताप पर द्रव बनाए बिना ताप बढ़ाए। बर्फ 0 °C पर पानी बनते ऊर्जा लेती है। यही ऊर्जा द्रव को ठोस बनाते मुक्त होती है। इकाई प्रायः J/kg।
Q.152ShortMatter in Our Surroundings
दाब का क्वथनांक पर क्या प्रभाव है?
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दाब बढ़ाने से क्वथनांक बढ़ता है — प्रेशर कुकर में भोजन जल्दी गलता है। पहाड़ पर दाब कम, जल 100 °C से नीचे उबलता है, पकाना धीमा। 1 atm पर शुद्ध जल 100 °C।
Q.197ShortMatter in Our Surroundings
प्लाज्मा अवस्था का एक परिचय दीजिए (पाठ्य पूरक)।
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अत्यधिक ऊर्जा पर इलेक्ट्रॉन अलग — आयनित गैस, प्लाज्मा। सूर्य, फ्लोरोसेंट ट्यूब, तड़ित। ठोस-द्रव-गैस के बाद चौथी अवस्था कही जाती है। कक्षा का मुख्य फोकस तीन अवस्थाएँ और अवस्था परिवर्तन हैं।
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Class 9 Science में कितने प्रश्न हैं? 234 महत्वपूर्ण प्रश्न: 148 MCQ, 51 लघु, 35 दीर्घ।
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पेज क्यों बँटे हैं? एक स्क्रीन पर 20 प्रश्न। बाकी Page 2, 3 पर — स्क्रॉल छोटा रहता है।